Tarea 8: DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN + VALORES A PARTIR DE LOS CUALES EDUCAR

 Definir el concepto de educación no es sencillo. La RAE engloba cuatro acepciones para esta palabra:

1. Acción y efecto de educar.

2. Crianza, enseñanza y doctrina que se da a los niños y a los jóvenes.

3. Instrucción por medio de la acción docente.

4. Cortesía, urbanidad.

La Educación engloba multitud de aspectos. Dado que en esta actividad se me propone dar mi propia visión sobre ésta, pasaré a dar mi propia definición. Para mí, la educación es un proceso a largo plazo que aporta a la persona conocimientos y aptitudes necesarias para su vida diaria consigo misma y en sociedad. Por tanto, no se trata sólo de conocimientos puramente intelectuales, pues es necesario que la educación pueda hacer que el individuo se desarrolle plenamente en sí mismo. 

Precisamente porque la educación es un proceso vital en la vida de una persona, y es a largo plazo, es necesario que la educación se fundamente en unos valores. A mi juicio, la educación debe relacionarse íntegramente con la familia, los amigos, el tiempo libre, el medio ambiente y la salud, pues esta es la realidad diaria de todos los que integran el proceso educativo: alumnos, profesores y padres. Estos valores se unen también a la empatía, la cooperación, respeto, gratitud y tolerancia. 

No debemos olvidar que estos valores deben ponerse en práctica a través de la metodología aplicada en cada centro, el que, a mi juicio, debe ser activo, participativo y experimental. Los estudiantes deben cooperar entre ellos para generar una buena relación con sus compañeros y el medio que les rodea. 

A continuación, os dejo cómo entendían la educación algunos autores y pensadores célebres (y con los que yo coincido):

Pitágoras: "Es templar el alma para las dificultades de la vida". 

Kant: "Arte cuya pretensión central es la búsqueda de la pretensión humana".

Fromm: "La educación consiste en ayudar al niño a llevar a la realidad lo mejor de él".

¿Tú qué opinas?

¡Hasta la próxima!

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